2025年12月31日，我校教科研工作传来喜讯。在重庆市高等教育学会开展的2025-2026年度高等教育科学研究课题立项工作中，我校推荐申报的三个研究课题获得批准立项。
陈念主持的《产教融合视域下电气自动化技术专业双元制育人模式中国化的范式转型与创新路径研究》、张娇主持的《基于教育大数据支撑的个性化学习路径智能诊断与自适应优化研究》和陈华平主持的《校企一体化背景下的“多元制”人才培养模式的探索与实践—基于重庆现代制造职业学院的个案研究》三项课题，经自主申报、资格审核、专家评审等环节，同时成功获得一般课题立项。此次三项课题的集中立项，涵盖产教融合、双元制育人、大数据、个性化学习路径、校企一体化等多个研究方向，既反映了我校教师关注高教改革热点、聚焦育人关键问题的学术敏锐性，也标志着我校在高等教育科学研究方面的组织能力和整体水平得到了省级学术机构的进一步肯定。
此次省级评选教育科学研究课题集中、多项课题一起立项的双重突破，是我校长期致力于教育教学改革与科学研究积累的成果体现。学校将继续创造条件，支持广大教师立足本职，深耕教学，潜心科研，不断产出更多高质量、有影响的教科研成果，为学校内涵式发展与办学水平持续提升注入强劲动力。
作者：陈继浩
图片：陈继浩