为全力提升教师教育教学能力，确保新教师在开学前做好充分准备，上好“开学第一课”，教师发展中心（简称中心）组织全校新进教师开展暑期业务培训（含线上+线下、校内+校外）。培训分为五个阶段，主要涵盖六方面的内容：一是教师教育教学基本常识培训；二是“说课”与“讲课”实战演练；三是西南大学岗前集中培训与交流；四是开学前试讲；五是职业教育暑期线上研修；六是企业调研。
教师发展中心骆永菊主任正在给新进教师作培训
商学院陈天培院长正在进行示范试讲课
第一，教师教育教学基本常识培训。7月11日至7月27日期间，中心会同各二级学院院长对新教师进行教育教学基本常识的校内培训，包括课标、教案、PPT制作及“说课”与“讲课”相关培训。训后，邀请商学院院长陈天培对新教师进行“示范试讲课”。通过“培训+示范”的模式，新教师对讲授课的流程与内容有了清晰的认识与体悟。
第二，“说课”与“讲课”实战演练。“说课”与“讲课”是教师教学的基本功，中心在组织教师教育教学基本常识培训期间，同步开展“说课”与“讲课”的实战演练，让教师在学中做、做中学，以达到学以致用、练中精进的目标。
西南大学岗前集中培训“讲课”与“说课”的实战演练
第三，西南大学岗前集中培训与交流。西南大学是教育部直属的六所师范院校之一，师资力量雄厚、教学资源充足，具有优秀的师资培训条件，为进一步强化校内培训效果，7月12日至7月26日，中心与人事处组织新教师赴西南大学进行为期15天的岗前集中培训。培训内容涵盖教师教学基本功、职业道德素养、师德师风以及试讲实战演练等。本次培训效果良好，送培45名新教师全员合格。27日，中心开展“暑期新教师岗前集中培训交流总结会”，每位参培教师畅谈训期的收获与心得。在交流中，新教师纷纷表示此次培训加深了自身对高校教师职业的认知、教书育人的使命感，强化了“终身学习”的理念，教师之间的帮助与合作增强了团结合作的意识，形成了和谐的共事氛围。
第四，开学前试讲。开学前试讲工作作为全校重大且关键性的工作之一，是确保新教师能否站稳脚跟、上好课的重要一环。为助力新教师行稳致远，打响“开学第一课”，7月28日，中心组织开展开学前试讲工作。试讲分为三轮进行，实行打分制，由中心制定统一的评分表，采取“专家+教师”听课、评课的方式，对教师试讲进行模拟训练。通过反复试讲，新教师得到快速成长，逐渐在课堂中游刃有余。
第五，职业教育暑期线上研修。为帮助新教师形成职业教育认识，7月29日，中心为全体教师在“国家职业教育智慧教育平台”开设专题研修，教师可通过自主选课获得职业教育相关理论与技能提升。
第六，企业调研。企业作为学校教育成果的转换基地，了解企业的岗位设置、工作职责等是教师进行针对性教学的前提。为增加新教师对“校企一体化”办学理念的深入理解，切实抓住企业所需岗位人才素养特点，8月11日至15日期间，中心拟组织新教师前往雅迪进行企业调研，围绕雅迪的物料、生产、质检、管理等相关部门进行岗位跟踪，全力提升教师教学能力，实现校企共赢发展。
后续，中心将继续组织开展相关针对性培训，不断提升教师教育教学能力，夯实人才培养质量。
教师发展中心
2024年7月31日