2024年6月7日下午，重庆现代制造职业学院在双创中心 615 会议室召开了课程标准培训会。本次培训会由教务处副处长骆永菊主持，教务处、工学院、商学院、马克思主义学院和通识学院的相关教学人员参与了本次会议。
骆永菊提出，职业教育没有标准就没有质量，我们要满足职业教育的质量标准，就一定要做好课程标准的制定工作。课程标准是质量标准的一个重要内容，也是职业教育的“法律文本”。
骆永菊认为，针对“如何制定课程标准”这一问题，首先是相关教师对课程标准中每一项内容的理解和认识要统一。她根据课程标准参考模版，从课程概述5个方面、学习目标4个方面、学习内容2个方面、课程实施保障条件3个方面和学习评价2个方面，为教师们详细讲解了每一项栏目的实际意义，帮助教师们明确了各个版块的填写内容和填写格式。
骆永菊强调，在构建知识目标、能力目标、素质目标三个学习目标时，一定要遵循“具体、明确、可测量”的原则。同时，她特别指出，教学方式与教学方法有联系也有区别，教学方法包含了教学方式，教学方式组成了教学方法。教学方式体现校企一体、以学生为中心、教-学-做-研-创；教学方法有讲授法、讨论法、演示法、练习法、实验探究法、合作学习法、自主学习法、头脑风暴法等。
骆永菊指出，课程标准不能完全按照参考模版进行千篇一律的制定，一定要结合各专业的人才培养方案，根据不同课程的性质和要求进行制定。随后，教师们针对各自的疑难问题，向骆永菊副处长提出请教，各个学院的院长也在会议上发表看法。在交流中，她鼓励教师们一定不能有畏难情绪，要继续努力，多多学习。
本次培训改变了以往的工作思路和沟通方法，采用先培训再实操的形式，旨在尽可能减少教师们的理解偏差，让教师们在工作中少走弯路、不做无用功。同时，本次培训内容详细、具体，为相关教师制定课程标准起到了指导性作用。
来源：教务处
文字：张艺莹
摄影：孙 琳